1. 通读全句，确定意思

　　通读全句，根据前后内容判断该词意思，确保所填单词在逻辑意义上与整个句子一致。例如：

　　（1）Germany and France are E______ countries.

　　分析：德国和法国都是欧洲国家，所缺单词修饰名词countries，故填European.

　　（2）A good _______ makes a good ending.

　　分析：根据对应关系，应该是好的开始创造好的结局。故填 beginning.

　　2. 根据成分或结构，判断词性

　　根据所拼单词在句中作的成分判断其词性。例如：

　　（1）He is a writer of rich ______（想象）。

　　分析：由句子结构可知，所缺单词被rich修饰，作介词of的宾语，应为名词，再结合词义，故填imagination.

　　（2）Darwin based his ideas on _______（科学）experiment.

　　分析：“科学”放在名词experiment之前，修饰名词，应用形容词形式 scientific.

　　（3）Our teacher has _______ （组织）a class trip to the Great Wall.

　　分析：根据“组织”在句子结构中的功能，可知应用动词的过去分词形式organized.

　　3. 上下兼顾，判断单复数

　　通读全句，根据上下意思判断名词的单复数。例如：

　　（1）The earth is one of the p______.

　　分析：前面有one of 结构，因此后面必须用复数形式 planets.

　　（2）________（电脑） can do all kinds of things now.

　　分析：因名词前无冠词，而且该名词是可数名词，故用复数形式 computers.

　　4. 全面考虑，不忘大小写

　　（1）_________（秋天）comes after summer.

　　分析：句首的单词首写字母必须大写，又根据常识可知填Autumn.

　　（2）Some American children posted some ______ （圣诞）cards to us.

　　分析：“圣诞”为专有名词，首字母必须大写，故填Christmas.